Diffusée mi-mars 2008, la première partie du dossier documentaire portait sur les constats des liens entre les discriminations et les espaces éducatifs.
Nous tentons ici d’apporter quelques pistes de travail et d’action, certes insuffisantes et non exhaustives, mais utiles à la réflexion.
Face aux phénomènes discriminatoires à l’oeuvre, les réponses peuvent souvent être rapides, simplistes voire moralisatrices, occultant temporairement la gêne profonde des professionnels de l’éducation.
Il est aussi des alternatives pensées et construites qui peuvent aider chacun de nous face à un des problèmes majeurs de la société française.
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